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洛阳青少年行为矫正学校:不予回应,充耳不闻你的唠叨

来源:青少年素质教育培训学校     发布时间:2021-01-11 17:48
  家长的烦恼:
 
  最近,一位母亲这样向洛阳青少年行为矫正学校吴老师陈述自己遇到的问题:“当了十几年的妈妈,我第一次发现,教育孩子这么难,我儿子小时候开玩笑说,以后一定要找一个和妈妈一样好的女孩,可是现在我感觉他开始厌恶我,他的耳朵像个过滤器,同学和朋友的话他倒是听得进去,但对于我的话,他充耳不闻,让你的话在空气中穿过就完事。于是,我们的办法就是大声地吼他来提高他的听进率。不过,事后又总觉得这样不好,担心给他留下什么阴影呢。我该怎样办最好呢?”
 
  对于这位女士的遇到的问题,吴老师的建议是:最好不要吼孩子,这样无济于事。事实上,据调查,74%的孩子希望妈妈不唠叨。在父母中间,一般母亲在孩子的衣食住行方面倾注的心血更多,但孩子进入青春期后,便把这种关心当成唠叨,甚至对母亲的话充耳不闻。这是为什么呢?
 
  进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重,希望摆脱成人的约束,渴望独立。他们不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师,他们希望获得像“大人”一样的权利,因此经常固执地与父母顶撞。很多孩子进入青春期以后,希望有自己单独的房间,希望有自己单独的书橱和抽屉,并且不愿意父母翻看或挪用自己的东西。不愿与父母沟通交流,对父母的教导表示厌烦。这些都是青春期的正常现象。
 
  而很多父母和案例中的这位女士一样,孩子不听,就加大唠叨的强度和数量。但这样真的有效吗?答案当然是否定的。
 
  青春期的孩子把大人的话当耳旁风,当然也有父母的原因:家长讲话太啰嗦,孩子不愿听;或是孩子做错事,受大人责怪而装作听不见等。
 

 
  洛阳青少年行为矫正学校吴老师心理支招:
 
  1.多听少说,了解孩子内心的真实感受
 
  有时候,我们的出发点是为了孩子,但却误用了灌输式教育方式。我们可能没有意识到,自己平时对孩子的要求常常置之不理,也忽视了孩子的内心感受,这会使孩子感到沮丧、感到不被尊重。如果我们多听少说,孩子也就不会拒听大人的“命令”。
 
  因此,每次我们在向孩子“发号施令”的时候,不妨先思考以下几点:
 
  很多时候父母唠叨是为了满足自己的情绪需求,要尽可能的关照孩子的需求;
 
  不要在孩子面前表现自己的无奈;
 
  教育孩子不要追求道理,要追求效果。比如,一味地要求孩子一定要按时起床,学习一定要有效率,这样有效果吗?
 
  2.避免喋喋不休
 
  调查资料显示,父母在孩子面前喋喋不休,把自己真正要讲的意思和许许多多“废话”,例如抱怨、絮叨或责备都夹杂在一起,或是把几件事和几个要求都混在一起跟孩子说个没完时,效果反而会适得其反。
 
  3.不必大声说话
 
  大喊大叫地对孩子发布命令,这是最不明智的做法。虽然此时孩子的注意力都在父母身上,但他关注的只是父母脸上的愤怒表情,而不是父母所说的话。而父母越是温柔和轻声地说话,孩子越容易关注父母所说的话。
 
  4.多给孩子一些决策空间
 

 
  洛阳青少年行为矫正学校吴老师指出青春期的孩子已经不是襁褓中的婴儿,也不是牙牙学语的幼儿,他们已经有了独立决策的能力,为此,家长不妨做出以下一些改变:
 
  ①尽量让孩子自己做决策,甚至有些情况下,你可以为孩子制造些自主决策的机会,而你要做的,并不是替孩子成长,你只能站在他的身边默默支持他、帮助他。
 
  ②给孩子一定的权力,让他自己负责任。他的房间归他管,你只有建议权,他有决定权。
 
  ③等孩子向你伸手、希望获得你的帮助的时候再出手。
 
  ④不要害怕孩子受挫折,这是一个必需的过程。
 
  作为家长,如果能了解青春期孩子的心理,并能做到以上几点,相信我们一定能走到孩子的内心世界,他们自然也不会对我们的话采取“置若罔闻”或者“随便敷衍”的态度了!
本文关键词:洛阳青少年行为矫正学校
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  • 2
    签订协议,交费,安排心理老师,拟制一对一素质教育提升计划,针对性辅导。
  • 3
    适应学校基本生活,培养孩子生活自理能力纠正孩子不良行为习惯。
  • 4
    专业心理辅导调整,国学教育感恩励志教育,抗挫折能力训练,家长课堂亲子活动,体能训练。
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    文化补习、自控力注意力综合训练及考核,综合野外拉练。
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