青少年矫正学校:怎样培养孩子的抗挫折能力

来源：青少年素质教育培训学校发布时间：2019-09-20 11:43

　　当孩子们面对困境时通常表现出来紧张焦虑、抑郁、逃避、胆怯等不良情绪，每一位父母又期望孩子们能够面对困境知难而上，面对困境越挫越勇，笑对生活，收获成功的。可是挫折对每每个人而言，是一道绕不过的坎，躲不过的坑，那麼怎样培养孩子的抗挫折能力呢？平顶山青少年矫正学校地址

　　1.挫折像疫苗，父母要深刻认识到挫折在孩子成长中的至关重要价值和意义。
　　知名心理学家马斯洛说：“挫折未必经常坏的，关键在于对待挫折的态度”。
　　当人碰到挫折，经常将挫败的原因归咎于到客观事实方面上，总给孩子们一个逃避的借口，如此的孩子们长大了之后，总是会欠缺一种担当精神。
　　跌倒对一个刚会行走的孩子就是日常生活碰到的挫折。很多父母是如何应对的呢？我听见最多的一种就是父母用脚用劲跺那块地面，说：“地坑坑洼洼，让宝宝跌倒了！今晚罚它不许吃奶！”幼儿会在父母稀奇古怪的姿势中惹得呵呵而笑，随后努力站起来，也学着父母的样子用劲地在那地面上跺脚，责备着土地！
　　有的孩子们刚上幼儿园或者小学低年级，碰到考试分数不理想，很多父母又通常替孩子们找原因，说些什么教师没教好啦，试卷难了，或者是孩子们粗心大意了。

　　父母的教育经常在逃避挫折，或者碰到了挫折并不是去彻底解决而是依照有助于孩子们一面努力地解释一下了挫折，如此就给孩子们一种感觉，自个遭到挫败全部都是他人的原因，与自个不相干。父母一定要充分的意识到，挫折在日常生活中如影随行，碰到挫折并不是解释一下，并不是逃避，而是自我反思、总结，积极主动应对。幼时的挫折如孩子们身体里注入的疫苗，只有成功的种下，应对更大的困难才有免疫的功能。

　　2.成长的人生真谛是源于克服挫折，父母要抓住抗挫折教育的契机，让孩子们体会到克服挫折的快乐。
　　学习中碰到的每一道难题全部都是孩子们需要应对的挫折；每一个孩子们应对难题的态度其实也是面对困境的态度。正确的做法：只有让孩子们在克服困难中感受挫折，认识挫折，才能培养出他们不害怕挫折、敢于面对困境的能力。
　　我记得我小学四年级时，那时候做一道数学题。那道数学题真的很难，我拿着习题去请教爸爸，父亲拿着书，端详了半天，说：“我也不会，还是你去思考吧，你比我聪明！”
　　那时候也许是父亲这句话的鼓励，我就趴在门前的小板凳上，对那道题目思考了小半个上午，几乎把教师讲解的内容在头脑中仔仔细细地回忆了好多遍，这道题后来终于被解答出来了。
　　说句实在话，我彻底解决的那道题目不光得到了正确的答案，得到更多的是自信快乐和自豪，更是对自个潜力一种肯定，它影响长久，养成了我一种独立思考、不达目的不罢休的坚韧和执着。许多年之后，我都感谢那个独立彻底解决一道数学题的冬日上午。

　　3.父母合理的期望，帮助孩子们形成正确的自我评价，才能使孩子们面对困境保持正确的方法。
　　孩子们能否形成正确的自我评价，能否面对困境采取正确的态度和方法，很大程度上取决于父母对孩子的期望。在我接触的很多父母中，小时候把孩子们看成一条龙，到大又常把孩子们看成一条虫，这其实全部都是父母不能对孩子们正确合理的期望造成成的。
　　作为孩子们，对周围的人和事物的态度通常是不稳定的，易受情绪等因素的影响，在碰到困难和挫败时，他们往往会产生消极情绪，不能以正确的态度对待挫败和挫折。
　　作为父母可以保持对孩子们有着积极主动合理的期待，可是这种期待不能成为孩子们的压力。我一同事在孩子们高临近时，对孩子们说：“能否下次争取考第一？”孩子们那时候就推掉饭碗，生气地去学校了。后来父母就把这种期待转化为对孩子学习环境的营造上，让孩子们自个处理自个的学习，这位孩子们后来以全省第十名考入了清华大学。
　　叛逆孩子学校总结：挫折几乎伴随着每一个人的一生，一个孩子们从小就养成抗挫折能力，形成乐观开朗的个性，那麼对今后的成长一定要有着至关重要意义，所以父母一定要要加强学习，致力于孩子们抗挫折能力的培养。

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