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郑州叛逆教育学校:再说我就绝食

来源:青少年素质教育培训学校     发布时间:2021-01-06 15:54
  孩子一天天长大,一天天形成自己的个性,因而,有时他们会做出一些让人气恼的事。父母常常控制不住情绪,对孩子发脾气。虽然人们越来越反对家长对孩子发脾气,但迄今为止,很少有人能够避免对孩子发脾气,特别是父母循循善诱以后,面对仍然我行我素的孩子时,他们无法抑制自己的愤怒。
 
  由于工作繁忙,很多父母没有时间关心孩子的生活,也没有时间管教孩子,于是一日三餐,尤其是晚餐,就成了一个教育孩子的好时间,美其名曰“餐桌教子”。这样一来,只要一到吃饭的时间,家长就会开始问作业、查成绩、讲孩子的毛病,常常弄得孩子愁眉苦脸、哭哭啼啼,使就餐笼罩在一种不愉快的紧张气氛中。但郑州叛逆教育学校专家提醒,“餐桌教子”不可取。
 
  餐桌是全家团圆、感情汇聚的欢乐地,父母若将进餐时间当做教孩子的课堂时间,将会给孩子的身心健康造成不良影响。因为在饭前或吃饭的时候斥责孩子,会影响孩子的食欲。特别是禁止或限制孩子吃饭,只能引起孩子的反抗心理。下面是很多孩子的苦恼:
 
  “我不喜欢在家吃饭,一上饭桌,妈妈就问这问那。”
 
  “妈妈老问我考试分数,还说考不到九十分就不给我买好吃的。奶奶就不说我,我还是愿意在奶奶家吃饭。”
 
  “吃饭的时候,妈妈总是说我不喜欢的话题,因此,我每次都吃得特别快,不给妈妈说我的机会。”
 
  显然,“餐桌教育”会给孩子造成心理压抑和情绪低落,使父母和孩子之间的隔阂加深,从而导致孩子与父母不亲近的尴尬局面。
 
  但是,这并不是说在餐桌上不能教育孩子。其实,吃饭的时候,父母完全可以教孩子认一认餐桌上的美味佳肴,告诉孩子这些菜生的时候是什么样子,烧熟了以后是什么样子,并让孩子记住它们的名字。这样一边吃东西一边学习,孩子会吃得更香。
 

 
  日前在全国六大城市2500名中小孩子中进行的调查显示,有超过一半的孩子在吃饭的时候挨过父母的批评。下面郑州叛逆教育学校专家介绍了“餐桌教子”主要有两种情形:
 
  (1)唠叨
 
  孩子一坐到餐桌旁,为了显示对孩子的关心,父母就开始问这问那,从学业、功课,到活动、交友,喋喋不休。孩子对此很厌烦,只好加快吃饭速度,狼吞虎咽,草草结束用餐,马上逃离餐桌。
 
  (2)批评指责
 
  有些父母把孩子的一些问题搬到餐桌上来解决,对孩子的毛病、缺点和错误一位批评指责,孩子一反驳,马上就吹胡子瞪眼睛,甚至摔碗筷拍桌子。专家表示,对于孩子,父母要多鼓励、少批评,不要在吃饭时讨论过于复杂或令人扫兴的事情,不争吵、辩论或抱怨,不在吃饭时指责孩子。只有全家在平和、宁静的气氛中进餐,父母们辛辛苦苦花钱、费力做出来的饭菜,才能真正起到有益孩子身心的作用。
 
  大多数人都知道,全家人在愉快的气氛中进餐很重要。调查也证实了这一点,92.6%的父母和85.5%的孩子同意这一做法。但是很多人并不真正清楚其中的道理。
 
  郑州叛逆教育学校专家指出“餐桌教子”不可取,原因有四:
 
  (1)吃饭时教育批评孩子会影响孩子的消化和吸收,甚至导致胃病。
 
  (2)容易导致孩子厌食。
 
  (3)孩子在用餐时受到训斥伤心掉泪,边吃边哭很容易在抽泣时将食物吞咽到气管里去,引起强烈的呛咳,甚至呼吸受阻,危及生命。
 
  (4)还会造成孩子心理压抑、情绪低落,使两代人之间的隔阂越来越深,家庭气氛也越来越紧张,影响两代人的感情。
 
  因此,不但不能餐桌教子,还应找出孩子偏食厌食的原因。
 
  (1)长期饮食单调
 
  这有两种情况,一是长期食用某一食物而产生腻感,最后不爱吃它;二是对长期食用的食物习而惯之,导致排斥某些新加入的口味有异的食物。
 
  (2)受到家长偏食的影响
 
  (3)受到家长正向或反向的行动、语言诱导
 
  如发现孩子喜欢吃某一食物,就经常夸奖孩子吃该食物吃得多、吃得香,促成孩子偏爱该食物。又强迫孩子吃或者多吃某一食物,本意是想利于孩子健康,却使孩子对该食物产生反感。又如当着孩子的面评说孩子不喜爱吃什么东西,或者过多责备孩子偏食,无意中强化了孩子的偏食意识,本来还能吃的,反而更加不吃了。
 
  (4)由一时对一些食物不适应
 
  如吃了制作、保存不当的食物,或因病吃了不宜吃的腻性食物等而大倒胃口,从而演变为固定的偏食。
 
  (5)由爱吃零食、过多地吃零食造成偏食
 
  一方面,零食吃多了影响食欲,吃饭时挑挑拣拣,久而久之形成偏食。又一方面,爱吃零食尤其是只吃精加工的零食,会使孩子口味日益“乖巧”,更不易接受蔬菜或其他加工较粗的饭菜。
 
  其中家长在饭桌上批评孩子也是一大原因,许多父母习惯于在吃饭的时候教育孩子,当然教育往往以批评为主。
 
  在吃饭时,家长应设法营造和睦安静的氛围。郑州叛逆教育学校专家建议各位家长餐桌上不要批评孩子,不要谈论家里不愉快的事情,以免给孩子造成心理压力,使其情绪低落,影响中枢神经中摄食中心和副交感神经活动,使消化系统的活力受到干扰。这样下去,不但会影响孩子的食欲,而且还会造成肠胃疾病。家长应特别注意,一些问题尽量在饭后适当的时候解决。
 

 
  餐桌教子的教育方式是错误的。不管孩子犯什么错误,父母都不应该在吃饭的时候批评孩子。这种批评方式往往会让孩子产生沮丧的心理,从而影响吃饭的心情,影响身体健康。
 
  大部分的孩子都对父母的这种行为表示反感。一位孩子曾经说:“我妈妈总是喜欢在吃饭的时候批评我,有时候,还拿出我以前的错误再次批评,我只能默默地听着,如果我一反驳,爸爸就会拍桌子摔饭碗,让人无法忍受。”为了避免在饭桌上挨训,许多孩子在吃饭的时候总是匆匆扒几口,即便饭桌上有他们爱吃的菜,但相对于父母的批评来说,他们宁愿放弃吃最爱吃的菜。
 
  家长应该认识到,在饭桌上批评孩子是一种非常危险地行为。孩子吃饭本来是一件很开心的事,结果父母不停地唠叨,分散了孩子的注意力,孩子很容易厌食。其次,孩子其实很敏感的,肯定一时间不能理解批评就是为了他好,毕竟是小孩子,他的思维不可能达到很高的程度。孩子在家没有了踏实的感觉,跟父母的沟通就会越来越少,这样一来,双方的隔阂就会越来越深,不利于孩子的成长。
 
  英国教育家斯宾塞说:“一家人吃饭时是争论还是谈话,是称赞还是训斥,是一个很好的测量计,它可以看出这个家庭是在疏远分离还是在越来越亲近。”如果父母习惯于在饭桌上称赞孩子的表现,则孩子就会比较喜欢“饭桌会议”。这样,可以扩展孩子的视野,丰富孩子的知识,使他在今后的人生旅程中,更有可能选择最适合的发展空间。要是能全家一起来做一些事情,那就更好了。这不仅给孩子提供了向父母学习的机会,还会促进家庭成员的交流,增进家庭的和睦。因而,郑州叛逆教育学校专家建议家长们尽量避免就餐时批评孩子。
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